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【互助关爱,阳光成长】黄广学校举行心理健康教育月系列活动

为了更好地宣传和普及心理健康教育知识,形成关爱自我、互帮互助、阳光成长的校园文化,促进学生身心健康发展,黄冈中学广州学校(简称黄广学校)心理健康教育指导中心籍“全国学生心理健康日”契机,联合向日葵健心协会策划开展心理健康教育活动月系列活动。


活动当天,同学们踊跃参与现场的各项活动,在趣味十足的游戏互动中团结合作、默契配合,在精心设计的各主题活动中收获自信、快乐、勇气等积极正向的成长能量。


活动(1):“信任之旅”

现场选取两位同学进行“盲人”与“引路人”组合,两位搭档之间要在活动中迅速建立信任与默契,“盲人”在视线受阻的情况下需避过“重重障碍”才能到达终点,行走中的每一步都有可能触碰到预先设置的阻碍考验,“引路人”在此过程中就担当“盲人”的“眼睛”,以耐心清晰的指引、支持及陪伴引领搭档完成游戏任务。


活动(2):“同舟共济”

“一起乘坐‘诺亚方舟’吧!”

该游戏要求同学们互相搀扶、互相帮助,根据现场指示共同配合组建“诺亚方舟”,参与的同学们经活动组织方的鼓励,摆脱了刚开始的腼腆尴尬,在小组中高效分配“建舟”的角色和任务,同心协力完成“同舟共济”的各项挑战,将看似“不可能的任务”一一完成。


活动(3):“群龙取水”

同学们即场分组,在指定的界线内互相配合,巧取界线区域外的瓶装水!

此项游戏考验学生的机智与体能,同时也激发学生的心理潜能,增强同伴之间的相互信任。


活动(4):“极速挑战”

同学们现场随机抽选难度不一的绕口令并快速呈现,对学生口齿表达及临场反应是十足的考验!

虽然看似简单却难度不小,同学们在一次次意想不到的失误中深刻体会到绕口令的大学问,也在一次次尝试中感受到了非同一般的大乐趣!


活动(5):“你戳我破”

两人搭档的学生组合要“戳破”气球但不能“戳爆”气球,要求学生通过思考和尝试摸出窍门,让手中分配到的气球悄无声息泄气。

同学们积极尝试,更在老师的引导下了解到该游戏环节设置的心理原理:在与他人交往时,千万不要轻易触碰对方的“紧张面”,负面情绪的不良释放容易导致一触即发的冲突,要友爱和谐地相处。


活动(6):“曼陀罗绘画”

“曼陀罗绘画”是本校心理健康教育的传统体验项目之一。

同学们经老师的示范讲解,全身心投入到自己曼陀罗画作的绘制中,通过色彩线条的无意识运用作出自我宣泄、内心表达,以彩绘创作打造自身强有力的能量圈!


活动(7):“手写祝福”

“愿我们一家人健康快乐!”

“祝福学长中考胜利!”

“希望学姐高考金榜题名!”

……

细长的愿望绳上系满同学们亲手书写的心愿与祝福,同学们手写表达美好愿望的同时,也收获着祝福他人的温暖与愉悦。

小小的行动为学生们的内心注入了满满的正能量。


活动(8):“最美笑脸”展览

学校心理健康教育中心特向发起笑脸征集行动,成功收集了几百张“最美笑脸”,并经过重重精选将这些或可爱、或青春、或温暖的笑脸作出全面呈现,向欣赏的学生们诠释微笑所蕴含的强大精神力量。


活动(9):心理知识宣传

学校心理健康教育中心围绕“积极心理学”展开宣传,向学生们普及“六大美德”和“24大优势”,通过培养学生自身心理优势、形成积极心理品质来促进发展,帮助学生实现幸福、健康成长。


    除了上述校园现场活动,学校还发起了“互相关爱,阳光成长”为主题的班级黑板报评选,组织各班进行心理健康宣传创作。


本次心理健康活动月得到校园师生的热烈响应,取得圆满成功。

黄冈中学广州学校高度重视学生身心健康发展,通过组织开展不同规模、形式丰富的心理教育体验活动,帮助学生认知心理健康基本常识,为学生提供心理健康教育指导。

黄广学校将持续深化开展心理健康教育工作,为学生的健康成长保驾护航!

【文/曾思华】

【图/马海军、曾思华】