广州市黄广中学国际部只是培养学生考A*A*A*并冲进G5超精英大学吗？

NO！That is only part of it！

黄广国际部从高一阶段即开设各类学科社团，培养孩子们的社会实践能力、科学探索能力及数学逻辑思维能力等全面发展的综合素质，让同学们在学习之余感受各门学科的魅力，享受学习的乐趣。

近日，国际部高一年级同学进行了第三次的“学生公司”的社团活动课。

学期初，在学校各级领导和老师们的积极倡导下，黄广国际部引入了 Junior Achievement （简称 JA）《学生公司》课程。这是一门为期一年的选修课。课程中，学生将组建真实的公司，实践运营，亲身体验企业成功运作的要素，自负盈亏，体验现实市场经济的运行。

在最近三次社团活动课中，学生们通过老师的介绍，了解到了创建公司与经营公司的方法，比如市场调研、生产可能性、商业可能性等等。高一同学们通过自由组合，团队合作，到目前为止创立了四家公司，它们分别是V-unique公司、Cowbeer公司、造世公司和unlimited creator。

每节社团活动课上，除了老师的课程讲授外，也穿插了学生们自由讨论的时间。每个学生都能在公开、公平的课程平台上大胆自信地介绍自己公司产品的创意和想法。

    同时，在当天社团活动课上，大家已经可以把凝聚智慧的创意，通过绘制原型草图、团队合作，制作出第一代产品原型。

原型草图集锦

    活动课的最后，每组派上代表向大家展示各公司产品的原型和各自的设计理念，精彩纷呈。

unlimited creator学生公司讲解第一代产品原型。

Cowbeer学生公司展示第一代产品原型。

造世学生公司也将第一代产品原型作现场解构。

V-unique学生公司在老师的协助下分享自家第一代产品原型的系列原理。

    课后，学生对于自家“公司”的运营及“产品”的优化也倾注了心血与精力，对公司的发展投入了极大的热情。

    图为V-unique学生公司邀请了两位潜在客户，作出针对性的市场调研，力图进一步改善产品原型。

    其实，学生公司不仅让学生体验了真实的公司经营环节，更重要的是让学生感受到团队合作分工的重要性，锻炼学生创新思维、解决问题的能力等重要的综合能力。让我们一起期待各个公司不断的产品改进和研发，用创意与心意给大家带来真正的耳目一新！

探索科学的乐趣&用数学的原理，成为棋牌高手

此外，国际部的Science club (科学社)在同学们的期待中正式启动。

科学社是黄广国际部开设的一个综合了物理、化学、生物3门学科的一个学生社团，该社团学生成员在老师的指导下自主地设计和完成一些科学课题或者科学作品，将所学到的知识运用到探索实践中，通过这类活动提升学生的自主思考能力和个人动手能力。

在开始的第一周，为了让同学们更加了解科学社的理念宗旨与活动模式，各科主要的负责老师受邀为学生详细介绍科学社开设的主要活动。

第一周，学生参与了该课程的首个生物主题兴趣实验——寻找生理盲点。

在实验开始前，学生先学习了生理盲点的来源，以及眼睛的成像原理。在了解了盲点的来源之后，终于开始了寻找自身的生理盲点。

经过了本次实验，学生们掌握了“盲点”的相关知识，也从实验探究中了解到如何测量自身的盲点以及眼睛的成像原理。

    数学社则以五子棋为启发点，从开始简单的对弈，到分析规则、找规律、看图阵，反馈响应，慢慢形成逻辑链，简易地模拟计算机运行的流程图。学生除了棋艺长进以外，后期还有更多精彩的活动：

【文、图/国际部供稿】