三、高一年级

我能不能

高一（3）班  姚越宁  指导老师：甘吉霖

我能不能如一枚种子提前醒来

当皮肤已被剥尽

只留下来果核

我敢不敢从坚硬的囚禁下

越狱，重新投入泥土

让灵魂找到归宿

在春的怀抱里

再次演绎生活的全过程

从此我将以

植物的形态展示自己

借着一棵树或一朵花

活着，并美丽着

【点评】

一枚种子的传奇，演绎出生活的真谛。小到个人的成长，大到生活的经历、人生的历练，都是一部部传奇，且都充满诗意。（点评老师：曹月）

钗头凤

高一（1）班  曾峻伟  指导老师：杨红霞

漫天雨，飘飞絮，一夜花白霜两鬓。孤雁过，愁绪重，一片思心，尽是朦胧。痛，痛，痛！

草尚青，人难忆，屡逢倩影在华胥。院庭空，倚高楼，杯酒虽尽，佳人无踪。梦，梦，梦！

【点评】

借用声情凄紧的情曲“钗头凤”，抒写日里梦中对亲人的思念，可谓神形兼备，哀婉动人。（点评老师：曹月）

港湾

高一（1）班  陈燊  指导老师：杨红霞

殷红的夕阳

映红了平静无风的海水

海鸥立在甲板上

眺望远处的炊烟

那宁静的港湾

仿佛如母亲般哄着渔船入睡

那羞涩的港湾

仿佛如少女望见恋人出海回归而羞涩的脸颊

那老旧的港湾

仿佛如安详的老人

凝望着时代的波涛骇浪

如果你心中的船迷茫了

我愿做你的港湾 为你指引回家的方向

如果你心中的船疲惫了

我愿做你的港湾 在你最需要的时候

陪你欣赏落日的余晖

【点评】

夕阳、海水、渔船，落日余晖、婷婷海鸥、远方炊烟，将我们带入那温馨、深邃、唯美的港湾。累了，可以休憩；病了，可以疗伤；倦了，可以重温当初的梦想。（点评：曹月老师）